9月26日，由全国青少年数学创新系列活动组织委员会主办，辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会承办，沈阳市数学会、沈阳市和平区科协、沈阳市和平区教育局等单位协办的中国科协2024年社区科协服务试点共建项目首届数学创新应用科普资源创作展示交流活动暨第二届青少年数学创新嘉年华活动启动仪式在和平大街第一小学顺利举行，活动由和平区教师进修学校数学教研员陈坤老师主持，首届数学创新应用科普资源创作展示交流活动获奖教师代表及相关嘉宾近150人出席活动。

    活动伊始，与会领导及受邀嘉宾共同观看了2024全国科普日主题宣传片，以及第十二届全国青少年数学创新系列活动掠影视频短片，短片记录了上届活动学生、教育工作者、科技工作者等共同参与的科普活动的精彩瞬间，近距离让与会者感受数学创新系列活动的美妙与精彩。

    在展示交流中，共有9位教师先后分享了首届“心中有数”数学创新应用科普资源创作活动的获奖作品。于洪区数学教研员刘艺老师在这次活动中率先垂范，她以课标为依据精彩讲解了指定数创科普资源及其拓展变式创新。此后，孙丽敏、李京儒、朱坤、田莹、孙立春、张樱春、毛丽红、郑红梅八位教师依次展示，老师们讲解的内容素材鲜活有趣，引导学生利用所学知识与方法创造性地解决实际问题，突出对思维品质的考察与训练，将数学跟现实生活、数学文化和科学前沿动态有机结合，体现了试题的趣味性、实用性、创新性、综合性。

    颁奖环节，沈阳市数学会副理事长、沈阳市小学数学教研员、正高级教师孙湘文宣读活动获奖代表名单，随后获奖教师们上台领奖。本次活动共收到小学参赛作品402份，经初审、专家复审、终审三个环节，有24位教师获特等奖，95位教师获一等奖，82位教师获二等奖。活动所取得的成果与老师们的默默付出与无私奉献密不可分，为此，为对本次活动做出卓越贡献的特殊贡献者予以表彰。

    活动最后，辽宁省首席科学传播专家、辽宁省科技创新与人才培养研究会理事长马乾凯教授在讲话中表示，首届数学创新应用科普资源创作展示交流活动活动产生了大量数学创新优秀科普资源，为第二届数创嘉年华活动的顺利开展奠定良好基础，首届数创嘉年华活动作为2024全国科普日活动第十三届全国青少年数学创新系列活动的重要组成部分，所发挥的作用日益凸显，随着2024首届青少年数学创新嘉年华活动经省科技厅推荐，被科技部认定为2024全国科技周百场特色群众性科技活动，标志着活动已成为我国青少年数学创新思维培养的标志性特色科普活动，希望大家以此次启动仪式为契机，不断带动更多单位、人才和青少年积极参与活动，搭建数学创新科普工作平台、相关学术交流平台、创新人才培养平台，不断的凝聚共识，加强协作、共谋发展，携手并进，为打造社区品牌科普活动，助力社区科协组织建设和推动未来创新人才培养与科普工作发展贡献更多的智慧和力量！

    此次数学创新应用科普资源创作展示交流活动，不仅为广大热衷数学创新应用研究与传播的教师们提供了研究、交流、展示的平台，更激励着更多同仁投身数学创新科普的伟大事业中。相信在未来，大家带着这份对数学创新的热爱携手共进，必将更好地传播数学思想，培育创新文化，弘扬科学家精神，为建设科技强国作出新贡献，共创更加美好的明天。