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第二届世界数创系列活动暨第九届全国青少年数学创新系列活动启动

2020/9/25 10:12:14 | 4053次浏览
第二届世界数创系列活动暨第九届全国青少年数学创新系列活动启动

第二届世界数创系列活动暨第九届全国青少年数学创新系列活动启动仪式宣传片(点击观看)

    作为2020全国科普日系列活动之一,由世界创新(辽宁)教育科技中心、数学创新网、《高中生》编辑部、初中生学习指导编辑部、全国青少年数学创新系列活动组织委员会共同主办,辽宁省科技创新与人才培养研究会、辽宁省电化教育馆承办的第二届世界数创系列活动暨第九届全国青少年数学创新系列活动于9月23日在辽宁省实验中学分校启动。会议由研究会理事长马乾凯教授主持。


    研究会党支部书记、沈阳城建学院校长、二级教授温景文,辽宁省实验中学分校校长、中学高级教师成建卓,研究会副理事长、辽宁金融职业技术学院院长、教授白广申,研究会副理事长、《妇女》杂志总编辑、高级编辑徐晓民,辽宁省电教馆馆长、教授周传生,沈阳师范大学数学与系统科学学院院长、教授晋贵堂,研究会常务理事、《初中生学习指导》编辑部主编、高级编辑王秋萍,研究会常务理事、沈阳建筑大学理学院院长、教授靖新,研究会常务理事、沈阳市浑南区第一小学教育集团校长、正高级中学高级程林,沈阳市数学会副理事长、沈阳市教育研究院高中教育教学研究中心副主任、正高级中学高级周善富,辽宁经济广播副总监、高级编辑董德军,辽宁出版集团教材中心副总经理赵明皓应邀出席会议。


    本届活动将以科学精神、创新思维、创造能力和社会责任感的培养为主线,涵盖“组织课题《中小学人工智能(创客)教育教材设计与应用研究》、组织课题《小学创新思维方法论研究》、组织课题《初中创新思维方法论研究》、组织课题《青少年数学创新能力评价标准研究》、中小学数学创新应用大赛、青少年创新人才培养高峰论坛、世界数创青少年数学创新营”七项子活动。活动将充分发挥社会组织优势,凝聚社会有效力量,激发相关参与单位和个人的创新潜能,有效突破体制机制的障碍和束缚,努力做好青少年创新人才培养研究与实践。


    启动会上,向本届系列活动组委会主要成员颁发了证书,为课题《中小学人工智能(创客)教育教材设计与应用研究》颁发了立项通知,并为遴选出的二家创新教育领域优秀企业,颁发了学会服务站牌匾。


    启动会上,辽宁省实验中学分校成建卓校长表示,新一届活动,内容更加丰富,更加注重青少年科学素养的提高和创新能力的培养,给广大热衷青少年创新教育研究的学校和教师提供更加广阔的舞台,为广大参与单位和个人提供了素质教育展示交流平台、实践探索途径和优质资源服务,在活动中更好地实施素质教育,促进和带动相关单位、广大教师、学生发展成长,助力广大参与单位整体创新发展。


    启动会最后,研究会党支部书记温景文教授发表讲话,温景文在讲话中提出,要充分借助研究会刘铸教授,冯林教授,石丽红教授等一批宝贵的专家资源,积极促进基础教育与高等教育的纵向衔接,以及社会资源与学校资源的横向整合,有效探索青少年创新人才培养的新方法。要举全会之力做好明年4月将要举办的首届青少年创新人才培养高峰论坛的各项筹备工作。

    温景文提出,下一步,研究会将联合有关单位,不断地探索青少年创新活动的新内容、新形式,吸引更多的单位和个人参与其中,通过活动,进一步落实习近平总书记科学普及与科技创新同等重要的指示精神,团结广大科普工作者和教育工作者不忘初心、牢记使命,弘扬科学精神、普及科学知识、提高创新能力,积极推动教育创新,探索创新人才培养模式。

    温景文强调,研究会作为活动的承办单位之一,要充分发挥社会组织优势与活力,积极争取省科协、中国科协的支持,稳步邀约一带一路部分成员国家相关机构共同参与活动,为我国乃至世界青少年创新人才培养事业和科普教育产业发展,做出新的、更大的贡献。


    启动会结束后,活动组委会成员、省电教馆馆长周传生教授为与会师生做了题为《人工智能技术在生活中的应用》的科普报告。

    据悉,各地青少中心、电教馆、教研部门,及其他相关社会组织可组织有关单位参与相关活动。

    另据了解,系列活动中组织课题《中小学人工智能(创客)教育教材设计与应用研究》及第九届中小学数学创新应用大赛将率先启动。有关各子项活动具体通知,将在数学创新网(www.miac.vip)、辽宁省科技与人才公共服务平台(www.lncxrc.com)陆续发布,届时可登录网站获取最新资讯。也可关注微信公众号数学创新报(sxcxbmin)、世界创新教育(sjcxjy),获取相关活动实时信息。