于传波，研究会第三届理事会成员，男，担任班主任多年，热爱学生，关心学生健康成长，班级管理成绩突出，深受学生和家长好评。关爱、帮助困难学生的事迹曾被丹东日报、电视台报道。曾在市教师表彰大会上作个人先进事迹经验介绍，所带班级也多次被评为市、校三好班级，荣获丹东市师德标兵、市最美乡村教师、市优秀共产党员、市优秀教师等称号。

    在课堂教学方面，业务功底扎实，理论水平高，教学成绩突出，科研改革能力强。曾在铁岭市全省农村初中课堂教学研讨会上分享了《以“研学案”为载体的“互助研学、分类推进”教学模式实践与探索》的经验；在鞍山市全省教学改革研讨会上介绍了《创新课堂、提升质量、打造特色、实现飞跃》的经验。参与了丹东市中考命题工作，并获得了多项国家级、省级、市级优质课荣誉。

    在课堂教学的同时，潜心钻研，总结教育、教学经验教训与案例，逐渐成长为一名科研型教师。先后主持并结题多项国家、省、市级科研课题。主编或参编了多部教育专著及教学参考书籍，多篇教育教学论文在各级刊物发表。因在新课程改革工作中的出色表现，2013年1月，被评为丹东市新课程改革工作先进个人。2023年1月，被评为东港市名师，2020年5月，荣获市优秀教研工作者称号。