刘星，研究会第三届理事会成员，男，1969年12月出生，本科学历，1991年参加工作，高级教师职称，曽获得了辽宁省五一劳动奖章、朝阳市先进教育工作者等称号。

    1991年7月-至2013年6月在朝阳市第十二中学、双塔区长宝乡九年一贯制学校任教导主任、副校长、校长、党支部书记等职务，在2013年7月-2023年11月任朝阳市第二十三中学书记兼校长职务。

    多年来始终坚持“以人为本，有效教育”，秉承“四化四心”的办学理念引领学校发展。引导教师充分调动每个学生的主观能动性，确立学生的主体地位，尊重每个学生人格，因材施教，尊重个性，促进每个学生的全面发展，为学生一生的成长打下基础。

    在教育教学管理中创新了管理办法，以创建有效课堂，优化领导教师队伍，以高质量的学生个体和高质量的管理为目标，做到“深入教学第一线”，积极研讨课堂教学的新思路新方法，自主有效的进行课改。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学的方法，做到坚持学习教育理论，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学能力都有较深入的了解，崇尚实干，务求高效。按着“提升学校办学质量，谱写农村教育新篇”的奋斗目标，以“追求卓越，培育英才”的校训，“学高为师、身正为范”的教风，“锲而不舍、勇攀高峰”的学风等校园精神，树立正风正气，埋头苦干，科学管理，追求实效，开创了学校教育教学管理的良好局面。